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[会员]黄老师
2018-11-24
“优等生”普遍的喜欢学习,并能从学习与解题中找到乐趣,同时又有自己的一套学习方法,但这部分同学却很难进入“尖子生”的行列,他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。 成绩优等的同学有些有学习计划,有些没有,而尖子同学则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子同学比
21天前
[会员]黄老师
2018-11-24
我们平时常常看到孩子身上的许多毛病:懒惰、依赖性强、不懂礼貌、任性、乱花钱、学习不专心等等,总有大人跟在后面说,有些父母有心帮助孩子改掉这些坏毛病,可就是不见效。一个重要的原因,就是家长在教育中只是头疼医头,脚疼医脚,治表不治里,没有把劲使在培养孩子的习惯上,因此不可能从根本上解决问题。   习惯是什么?是一种自动化的动作和稳定的行为方式。它不需要别人督促、提醒,也不需要自己刻意去做,这就
21天前
[会员]黄老师
2018-11-23
气体的性质 1.气体的状态参量: 温度:宏观上,物体的冷热程度;微观上,物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志, 热力学温度与摄氏温度关系:T=t+273 {T:热力学温度(K),t:摄氏温度(℃)} 体积V:气体分子所能占据的空间,单位换算:1m3=103L=106mL 压强p:单位面积上,大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力,标准大气压:1atm=1.013×10
21天前
[会员]黄老师
2018-11-23
1 声音的产生:声音是由物体的振动产生的。 人发声靠声带,鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动 蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。 2 声音的传播:必须有介质。如空气、木、铁等。 3 声音的场速度是 340米/秒 (声音在不同介质中传播速度不同) 4 人要能分辨出回声,则回声要比发声晚0.1秒以上。最少也要0.1秒。 5 乐音三要素:音调、响度、音色。 在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断
21天前
[会员]吕老师
2018-11-14
一、兴趣和坚持物理是很有趣的,伴随着有趣的演示实‌‌验和动手实验,一个个意想不到的现象吸引你走入深奥的物理世界,但更多时候,老师为了讲清某一物理规律或物理情景,考虑到知识的整体性和逻辑性,经常会进行大段讲解。这是理解较高层次的知识所必需的,也是物理的“理”性所在,因此课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”,随着学习的深入,物理的简洁美
[会员]冯老师
2018-10-22
名思建议: 1.加强理解,融会贯通有人认为,文科主要靠死记硬背,这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此,同学们在学习时应该切记死记硬背,应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂,看清楚它背后隐含的东西,理解清楚前后关系、因果关系,并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。2.增加阅读,培养兴趣学习文科,应该增加读和学习相关的书、
[会员]冯老师
2018-10-22
小学生阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是关键的关键期,爸爸妈妈们别大意啦!小学生习惯养成主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容。 学习习惯养成 1、学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。 (2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。 (3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。 2、善于思
[会员]冯老师
2018-10-22
一、解题方向不清楚 学生特点:对于解题的方向不明确 解决方案:学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通 此类学生的自身找症结可以从以下情况: 对于简单题,掉以轻心,漏题丢分; 对于中档题,分析不清楚,莫能两可,可能错,可能对; 对于复杂题,自身知识结构和技术不到位,缺乏分析能力。 二、粗心大意 学生特点:失分全是“粗心”惹的祸 解决方案:确定自己是“真粗心&rdquo
[会员]冯老师
2018-10-22
家庭教育专家卢勤女士认为,“成一人 世界”与“孩子世界”沟通的钥匙,不仅仅掌握在孩子手中,而是父母和孩子每个人手中都有一把,较重要的是父母手中 的钥匙。父母要想和孩子沟通,需要学会一件事——经常从孩子的观点上来思考,从孩子的角度来观察、决定事情,这是对孩子较大的尊重。她说:“与其用命令的 方式对孩子指东指西,不如蹲
[会员]冯老师
2018-10-22
名思教育是以学生为中心,根据学生的特点,采用“教育专家1对1学科分析+名师1对1定向辅导+名师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理”相结合的个性化课外辅导方式,来确保学生的学习效果。 名思教育结合中国家庭教育特点、中国基础教育发展规律,遵循地域教育要求,推出“一对一”个性化辅导(即每个学科一位名师辅导一位学生),在传授学习知
[会员]沈老师
2018-07-23
缺少思路型——切不出出题者的思路,混乱脱节 很多学生认为,做题纯粹是“跟着感觉走,紧抓梦的手”,做题时凭直觉,做完凭运气。想当然的答题,没有明确的目标,造成最后的结果偏差很大。 解决方法: 其实,孩子做题没思路,主要原因有二:一是学习习惯不好,平时练习少,所以很难形成解题思路;二是平时思考太少,不注重对知识题目的总结,所以即使题目做
[会员]沈老师
2018-07-23
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,较后一段某句的作用。   对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于**段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。较后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人
[会员]沈老师
2018-07-22
一、深刻理解用字母表示数的意义。 代数与算术的根本区别是它引入了字母进行运算。用字母表示数是代数学的基本思想之一,也是从算术过渡到代数的桥梁。 用字母表示数能够简明地表示出事物的规律和特征,具有简捷、普遍的优越性。a+b=b+a表示加法的交换律,其中a,b分别表示任意两个数,因此,用字母表示数具有任意性;一旦字母所代表的数确定了,它所表示的数又具有确定性,例如x+3表示比x大3的一切数,但
[会员]沈老师
2018-07-22
10-2000个字,不能填写怎样才能不让数学拖后腿?学生从小学升入初中,只要找到了“窍门”,学习数学就会变成很有意思的事,如何“入门”是关键——要学会主动学习,并转变学习方法。尽快掌握自学能力小学和中学老师管理的方式和程度截然不同。进入初中之后,教师的管理会更‘放手’些,会让孩子更自由些。在传授知识的时
[会员]沈老师
2018-07-18
初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学习:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心。初中几何更是要加以重视,从简单的证明开始,要把一些性质定理判定定理都要吃透,滚瓜烂熟,这样才能熟练运用,游刃有余的去解决初中
[会员]沈老师
2018-07-18
按要求作文。(50分)   请以“我真幸运,能成为你(您)的……”为标题,写一篇作文。   要求:   ①“你”和“您”任选其一,然后在题目横线处处填上的词语,补充题目。   ②立意自定   ③文体自选,可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。   ④不少于500字,如写诗歌,不少于20行  
[会员]沈老师
2018-07-18
在对说明文阅读进行全面复习时,应注意:  1.面对找出说明对象及其特征的考查,千万不可以偏概全,把段落中的说明对象及特征当成全文的,学会对材料的提炼和重组。 2.面对说明方法的考查,不仅仅要能识别,最重要的是要会分析其作用,理解各种说明方法各自的个性及共性,解说方法所起的具体作用。 3.说明语言是必考内容。说明语言的准确性体现在它的精确与模糊上,考查则侧重于语言的模糊性,如表概数、推测
[会员]沈老师
2018-07-17
教学理念 名思教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育理念。在业内率先推出“个性化”创新教育,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质,并发挥潜能,促进学生的发展 。 教学特色 根据教学组织形式不同,名思教育的模式
[会员]
2018-06-11
佛山 补习初三语数英哪个补习班好?蜕离了小学时代,孩子们的学习方法和思维习惯将要发生翻天覆地 的变化。很多同学刚刚步入初一会有诸多不适应。就拿英语科目来讲,初中英语的课堂容量和知识难度均为小学的三倍,这会使很多同学跟不上课堂进度。 佛山 补习初三语数英哪个补习班好? *********************************
[会员]
2018-06-11
佛山 6 年级辅导语数外怎么收费?语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。 佛山 6 年级辅导语数外怎么收费? **************************************************
[会员]冯老师
2018-06-04
数学的学法指导应首先指导学生从“听、读、写、思”入手,掌握数学学习的方法。 1、指导“听“。 数学教学中指导学生听课,首先应从培养学生的数学兴趣入手来集中学生的注意力,激活他原有的认知结构,专心听讲;其次,要指导学生会听,主要应注意听老师每一节课开始所讲的教学内容、重点和学习要求,注意听教师在讲解例题时关键部分的提示和处理,注意听教师对概念要
[会员]冯老师
2018-06-04
自觉做好自己分内的事情是人的责任,作为学生,分内的事情应该是把学习这件事情做好。可是我们看到很多孩子学习不自觉,他们认为学习是别人强压给他们的,他们只知道高喊“以人为本!请尊重我的选择!不学习是我的权利”,这时我们要告诉孩子权利和责任是对等的,没有脱离责任而单独存在的权利,也没有可以摒弃权利而单独承担的责任。孩子有享受生活的权利,就有为社会、为家庭、为父母尽义务的责任,而学
[会员]冯老师
2018-05-31
怎么样学好英语? **.我觉得较主要一点是敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。 第二.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,俗能生巧。 第三.要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。 第四.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式
[会员]冯老师
2018-05-29
一、勤于 预习 ,善于 听课 做笔记   课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的 效率 就 会大大地提高。 初中 化学 内容比较多, 知识 比较零散, 老师 在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这
[会员]李老师
2018-05-24
中考英语作文的重要性不言而喻。在整体难度不高的中考各科目中,英语作文也是一个非常拉分的项目。所以,怎样拿满分,很重要!在这里,我要放大招啦!同学们,都接着!  **招:审题细心  审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题 不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分 时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:  1)审体裁。根据情景提示
[会员]冯老师
2018-05-24
初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和,也没有初三面临毕业升学的压力,是一个相对平稳的时期,却也是一个很容易产生剧烈变化的时期,更是个危险分水岭。 这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中,较重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中,体现在较终的中考当中。 结合自己的教学经验,这里很想跟同学们分享一些话,希望对你们有帮助。 首先,不
[会员]阙老师
2018-05-22
点转变学习方式,打破被动学习的局面 从小学升到初中,学习难度和内容拔高,学习方法和模式突然转变,对学生的自主性要求大大提高,要学会自觉学习,有计划的学习。遇到问题,要学会独立思考,通过逐步解决问题,获得学习数学的信心和兴趣。培养良好的数学思维习惯,掌握正确的数学解题方法 初二是初中阶段的分水岭,要学好数学,在掌握数学概念(包括定理、性质)的基础上,融会贯通,归纳总结,拓宽思路,提升逻辑思维
[会员]冯老师
2018-05-14
成立于2003年,是一家专门从事中小学生课外辅导的大型教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和先进的管理团队,从早期的教育软件开发、“一对多”辅导发展到今天“***一对一”个性化辅导。 名思教育在全国拥有100多个校区,目前已经在南京、合肥、芜湖、马鞍山、无锡、江阴、宜兴、常州、南通、镇江、嘉兴等多个城市设立分校。名思教育坚持请
[会员]冯老师
2018-05-10
化学是一门应用科学,学习关键是了解物质概念和物质的性质及其相互问发生化学反应的本质属性。有些孩子在初中化学学习中,一直不入门,成绩较差。 该如何学好化学呢? 认真细致地阅读、理解课本 化学课本是依据教学大纲系统地阐述基础内容的教学用书。抓住课本,也就抓住了基础知识。应该对课本中的原理、定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。看化学课本一般分三步。①全面看:全面看一节
[会员]李老师
2018-05-03
人类的历史与文字的相继发生,历史的传承离不开文字这样伟大的媒介,既然如此,而文字又是怎样保存的呢?那必然要联想如今已随处可见的书。 高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。无疑历史的车轮滚滚前进的,作为承受者的书更能承担起进步的重担,我们放眼于生活,人的一生是如此的短暂,又好像是那么的漫长,无论是哪一种,都离不开书。 书这个词好似空洞的,难以描述的,那换一种说法就能概括这已概念&mdash
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